阅读理解
心理学
理解力
心理语言学
阅读(过程)
语言学
数学教育
认知
计算机科学
哲学
神经科学
作者
Miao Li,Jessica Chan,John R. Kirby
出处
期刊:Annals of Dyslexia
[Springer Science+Business Media]
日期:2022-06-24
卷期号:73 (1): 109-129
被引量:2
标识
DOI:10.1007/s11881-022-00258-0
科研通智能强力驱动
Strongly Powered by AbleSci AI