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Corrigendum to ‘Toward the development of a metacognition construct for communities of inquiry’ [The Internet and Higher Education (2015) 66–71]

构造(python库) 元认知 相互依存 心理学 互联网 过程(计算) 鉴定(生物学) 认知 协作学习 数学教育 计算机科学 社会学 万维网 神经科学 程序设计语言 社会科学 植物 生物 操作系统
作者
D. Randy Garrison,Zehra Akyol
出处
期刊:Internet and Higher Education [Elsevier BV]
卷期号:26: 56-56 被引量:9
标识
DOI:10.1016/j.iheduc.2015.03.001
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