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The contribution of intrinsic motivation and home literacy environment to Singaporean bilingual children’s receptive vocabulary

心理学 读写能力 发展心理学 阅读（过程） 词汇 多级模型 词汇发展 语言学 数学教育 教学方法 教育学 哲学 机器学习 计算机科学
作者
Baoqi Sun,Beth A. O’Brien,Nur Artika Arshad,He Sun
出处
期刊：Reading and Writing [Springer Science+Business Media]
日期：2023-02-01 卷期号：37 (7): 1849-1877 被引量：6
标识
DOI：10.1007/s11145-022-10409-9
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