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Understanding the Effectiveness of Automated Feedback: Using Process Data to Uncover the Role of Behavioral Engagement
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作者
Ronja Schiller,
Johanna Fleckenstein,
Ute Mertens,
Andrea Horbach,
Jennifer Meyer
出处
期刊：
Computers & education
[Elsevier BV]
日期：2024-09-01
卷期号：: 105163-105163
被引量：11
标识
DOI：10.1016/j.compedu.2024.105163
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