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AZN
Lv2
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2021-03-12 加入
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Evaluation to Improve Learning
2天前
已完结
Age- and Child-Friendly Cities and the Promise of Intergenerational Space
18天前
已完结
Child-friendly city policies in the Republic of Korea
18天前
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Urban playground: how child-friendly planning and design can save cities
18天前
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The Journey and the Destination Matter: Child-Friendly Cities and Children's Right to the City
18天前
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Let children plan neighborhoods for a sustainable future: a sustainable child-friendly city approach
18天前
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Making child-friendly cities: A socio-spatial literature review
19天前
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The Role of Pedagogy in Developing Life Skills
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Life Education: Reshaping Education for the Sake of Life
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The Child and the Curriculum
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2个月前
已采纳
A way to identify whether a DFT gap is from right reasons or error cancellations: The case of copper chalcogenides
2个月前
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2天前
这是书评(也许只需10个积分)。我要的是这个版本的书(需要200积分),谢谢您!
2天前
帮大忙了,么么哒
18天前
速度真快,么么哒
18天前
速度真快
18天前
速度真快,帮大忙了,么么哒
18天前
帮大忙了,么么哒,点赞
18天前
帮大忙了,么么哒,点赞
18天前
速度真快,帮大忙了
1个月前
速度真快,帮大忙了,么么哒
1个月前
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