SciHub
文献互助
期刊查询
一搜即达
科研导航
即时热点
交流社区
登录
注册
发布
文献
求助
首页
我的求助
捐赠本站
已入深夜,您辛苦了!由于当前在线用户较少,发布求助请尽量完整地填写文献信息,科研通机器人24小时在线,伴您度过漫漫科研夜!祝你早点完成任务,早点休息,好梦!
lin
Lv1
2
80 积分
2024-11-25 加入
最近求助
最近应助
互助留言
Co‐constructive feedback affordances in integrated performance assessment learner dyads
12小时前
已完结
Discourse-based grammar instruction in ESL academic writing: a mixed methods study
5个月前
已完结
Using Online Peer Feedback through Blogs to Promote Speaking Performance
10个月前
已关闭
Enhancing Students' Speaking Skills through Peer Team Teaching: A Student Centered Approach
10个月前
已关闭
A Study of the Design and Implementation of the ASR-Based iCASL System with Corrective Feedback to Facilitate English Learning
10个月前
已关闭
The Influencing Factors of Learning Motivation in the Computer-Aided Speaking Course: An Empirical Approach
10个月前
已关闭
The impact of mobile-assisted peer feedback on EFL learners’ speaking performance and anxiety: does language make a difference?
10个月前
已完结
没有进行任何应助
感谢
12小时前
帮大忙了
10个月前
最近帖子
最近评论
没有发布任何帖子
没有发布任何评论