SciHub
文献互助
期刊查询
一搜即达
科研导航
交流社区
登录
注册
发布
文献
求助
首页
我的求助
捐赠本站
亲爱的研友该休息了!由于当前在线用户较少,发布求助请尽量完整的填写文献信息,科研通机器人24小时在线,伴您度过漫漫科研夜!身体可是革命的本钱,早点休息,好梦!
范范
Lv1
10 积分
2023-10-10 加入
最近求助
最近应助
互助留言
Cognitive load in multimedia learning environments: A systematic review
30天前
已完结
Fostering learning from instructional video in a second language
2个月前
已完结
Does Nonlinguistic Segmentation Predict Literacy in Second Language Education? Statistical Learning in Ivorian Primary Schools
3个月前
已完结
The impact of captioning and playback speed on listening comprehension of multilingual English learners at varying proficiency levels
4个月前
已完结
Does bilingual experience influence statistical language learning?
4个月前
已完结
How Chinese Learners Decode L2 English Words: Evidence from a Phonics Instruction Program
5个月前
已完结
Effectiveness and Acceptability of Cognitive BehaviorTherapy Delivery Formats in Adults With Depression: A Network Meta-analysis
5个月前
已完结
Increased or decreased? Interpersonal neural synchronization in group creation
6个月前
已完结
Neural synchrony underlies the positive effect of shared reading on children’s language ability
6个月前
已完结
没有进行任何应助
感谢,速度真快,帮大忙了
30天前
速度真快,感谢
2个月前
速度真快,感谢,感谢,帮大忙了
3个月前
感谢,速度真快,点赞
4个月前
感谢,速度真快,帮大忙了
5个月前
感谢
5个月前
谢谢!!!
6个月前
感谢!
6个月前
文件查看除了误差。不好意思。
6个月前
完全不是求助DOI的文章,标题、内容均不为求助文章。
6个月前
最近帖子
最近评论
没有发布任何帖子
没有发布任何评论