SciHub
文献互助
期刊查询
一搜即达
科研导航
交流社区
登录
注册
发布
文献
求助
首页
我的求助
捐赠本站
耍酷蝴蝶
Lv3
250 积分
2023-04-01 加入
最近求助
最近应助
互助留言
Thinking through talk: Using dialogue to develop students’ critical thinking
13天前
已完结
The Role of Cognitive-Motivational Factors in Reading Comprehension of Informative and Narrative Texts: Which Is More Effective?
1个月前
已完结
What Makes Reading Difficult? An Investigation of the Contributions of Passage, Task, and Reader Characteristics on Comprehension Performance
1个月前
已完结
A Comparison Study of the Effects of Text Structure Training, Reading Practice, and Guided Reading on Reading Comprehension
3个月前
已关闭
Researching and analysing vocabulary
4个月前
已关闭
Applying Q methodology to understand priorities in profiles of teacher reflections
5个月前
已完结
职前英语教师教育实习期身份建构叙事探究
6个月前
已关闭
Task and Performance-Based Assessment
7个月前
已关闭
Task and Performance-Based Assessment
7个月前
已关闭
The uses and limits of performance assessment
7个月前
已完结
没有进行任何应助
感谢,点赞,速度真快,帮大忙了,么么哒
13天前
你是我的神我爱你
1个月前
你是我的神
1个月前
不需要了【积分已退回】
6个月前
不需要了【积分已退回】
7个月前
找到了【积分已退回】
8个月前
点赞
1年前
感谢
1年前
不需要了【积分已退回】
1年前
不需要了【积分已退回】
1年前
最近帖子
最近评论
没有发布任何帖子
没有发布任何评论