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Investigating the effect of real-time multi-peer feedback with the use of a web-based polling software on e-learners’ learning performance
利用网络调查软件研究实时多对等反馈对网络学习者学习成绩的影响
相关领域
投票 人气 计算机科学 同行反馈 心理学 多媒体 数学教育 社会心理学 操作系统
网址
DOI
10.1080/10494820.2019.1643743 doi
其它 期刊:Interactive learning environments
作者:Zi-Gang Ge
出版日期:2019-07-20
求助人
ly2162212311 在 2024-04-19 17:49:05 发布自北京,悬赏 30 积分
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