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 “They’re Outside of the Process”: How Admissions Officers Maintain Inequality When Evaluating Course Rigor Through Holistic Admissions 相关领域
不平等
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期刊：American Educational Research Journal 作者：Awilda Rodríguez; Katherine Lebioda; Davinia Rodríguez-Wilhelm; Cassandra Arroyo; J. W. Skiles; et al 出版日期：2025-08-24 |
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