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标题
A Latent Profile Analysis of Teachers’ Perceptions of Instructional Quality and Self-Efficacy in Singapore: Links with Teacher Collaboration and Job Satisfaction
新加坡教师对教学质量和自我效能感的潜在概况分析:与教师协作和工作满意度的联系
相关领域
感知 心理学 工作满意度 质量(理念) 医学教育 数学教育 应用心理学 教育学 医学 社会心理学 物理 量子力学 神经科学
网址
DOI
10.1007/s40299-025-00984-0 doi
其它 期刊:The Asia-Pacific Education Researcher
作者:Na Zhou; Xin Liu; Xinglin Jin
出版日期:2025-02-21
求助人
逆游的鱼 在 2025-07-23 09:25:36 发布自美国,悬赏 10 积分
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