| 标题 |
[求助补充材料]
 Effect of interactive intensity on lexical alignment and L2 writing quality 互动强度对词汇对齐和二语写作质量的影响
相关领域
相似性（几何）
任务（项目管理）
质量（理念）
重复（修辞手法）
计算机科学
风格（视觉艺术）
继续
匹配（统计）
语言学
自然语言处理
对比度（视觉）
心理学
人工智能
数学教育
数学
统计
哲学
管理
考古
认识论
经济
图像（数学）
历史
程序设计语言
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：System 作者：Min Wang; Qiao Gan; Julie E. Boland 出版日期：2022-08-01 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
农业土壤
maox1aoxin
优雅山灵
cctv18
null
gjww
Echo
W0W
紫金大萝卜
老鼠咕噜
可爱的函函
黄金天下
CipherSage
斯文败类
FashionBoy
脑洞疼
centlay
纳兰若微
爆米花
七月流火
皖公网安备34019202002308
