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 Promoting emotional competence in school-aged children: The effects of the PATHS curriculum 促进学龄儿童情绪能力：路径课程的效果
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期刊：Development and Psychopathology 作者：Mark T. Greenberg; Carol A. Kusché; Elizabeth T. Cook; Julie Perkins Quamma 出版日期：1995-01-01 |
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yangyangandrong
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