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 Effect of summarizing scaffolding and textual cues on learning performance, mental model, and cognitive load in a virtual reality environment: An experimental study 在虚拟现实环境中总结支架和文本线索对学习成绩、心智模型和认知负荷影响的实验研究
相关领域
认知负荷
脚手架
计算机科学
虚拟现实
认知
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认知心理学
心理学
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认知科学
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期刊：Computers & education 作者：Wenhao Li; Qinna Feng; Xiya Zhu; Qiuchen Yu; Qiyun Wang 出版日期：2023-04-03 |
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