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标题
EXPRESS: Implicit learning in children and adolescents with and without autism spectrum disorders: Exploring the effects of individual differences
患有和不患有自闭症谱系障碍的儿童和青少年的内隐学习：探索个体差异的影响
相关领域
自闭症 心理学 发展心理学 认知心理学 自闭症谱系障碍
网址
https://doi.org/10.1177/17470218241281639
AI链接 nih.govdoi.org
DOI
10.1177/17470218241281639 doi
其它 期刊：Quarterly Journal of Experimental Psychology
作者：Adamantia Ziva; Eleni Ziori
出版日期：2024-09-02
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结实乾 在 2025-06-01 22:25:53 发布自广东，悬赏 10 积分
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