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标题
Investigating Pre-Service Early Childhood Education Teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Competencies Regarding Digital Literacy Skills and Their Technology Attitudes and Usage
调查职前幼儿教育教师关于数字素养技能的技术教学内容知识(TPACK)能力及其技术态度和使用
相关领域
技术集成 心理学 读写能力 教育学 教育技术 教师教育 阅读理解 数学教育 医学教育 阅读(过程) 政治学 医学 法学
网址
DOI
10.5539/jel.v8n1p249 doi
其它 期刊:Journal of Education and Learning
作者:Dilek Altun
出版日期:2019-01-19
求助人
鱼头 在 2025-12-05 20:55:00 发布自甘肃,悬赏 10 积分
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