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Comparative evaluation of perceptions of dental students to three methods of teaching in Ile-Ife, Nigeria
尼日利亚Ile-Ife牙科学生对三种教学方法认知的比较评估
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医学 利克特量表 教学方法 基于问题的学习 感知 批判性思维 医学教育 显著性差异 数学教育 心理学 内科学 发展心理学 神经科学
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作者:T. A. Esan; Elizabeth Obhioneh Oziegbe
出版日期:2015-12-01
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lazYmark2 在 2025-03-24 21:40:30 发布自广东,悬赏 10 积分
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