Distinct roles of self-oriented and socially prescribed perfectionism in Chinese adolescent students' achievement goals, classroom affect, and academic achievement

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标题	Distinct roles of self-oriented and socially prescribed perfectionism in Chinese adolescent students' achievement goals, classroom affect, and academic achievement
网址	https://doi.org/10.1016/j.lindif.2023.102341
DOI	10.1016/j.lindif.2023.102341 doi
其它	期刊：Learning and Individual Differences 作者：Yi Jiang; Evgeniia Konorova 出版日期：2023-07-12
求助人	CCVV 在 2026-10-09 12:02:15 发布自山东，悬赏 10 积分
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