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AI support in self‐regulated learning: A decade of technological evolution and meta‐analysis
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适度 心理干预 任务(项目管理) 生成语法 计算机科学 元认知 知识管理 生成模型 心理学 适应性学习 教育技术 认知心理学 实证研究 人工智能 校长(计算机安全) 学习风格 相(物质) 数据科学 管理科学 构思 新兴技术 经验证据 任务分析 认知科学 过程管理 教学设计 产量(工程) 认知 可重用性 技术变革
网址
DOI
10.1111/bjet.70058 doi
其它 期刊:British Journal of Educational Technology
作者:Jun Xu; Yuying Luo; Chengliang Wang; Mengji Wang; Yonghe Wu
出版日期:2026-03-12
求助人
josephine 在 2026-10-16 09:56:40 发布自北京,悬赏 10 积分
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