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Embed Attitude from Student on Elearning Using Instructional Design with ADDIE Model
基于ADDIE模型的教学设计嵌入学生对电子学习的态度
相关领域
阿迪模型 计算机科学 可靠性(半导体) 教学设计 积极的态度 价值(数学) 数学教育 多媒体 心理学 教育学 课程 量子力学 社会心理学 机器学习 物理 功率(物理)
网址
DOI
10.14569/ijacsa.2015.061105 doi
其它 期刊:International Journal of Advanced Computer Science and Applications
作者:Ni Putu Linda Santiari
出版日期:2015-01-01
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