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 Could school climate moderate the relationship between school bullying patterns and academic burnout in Chinese adolescents: A large cross-sectional study 学校氛围能否调节中国青少年校园欺凌模式与学业倦怠的关系：一项大型横断面研究
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期刊：Journal of Affective Disorders 作者：Sijia Guo; Ning Huang; Xiaohan Liu; Shan Zhang; Jing Guo 出版日期：2024-06-12 |
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