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 Chinese adolescents' achievement goal profiles and their relation to academic burnout, learning engagement, and test anxiety 中国青少年成就目标特征及其与学业倦怠、学习投入和考试焦虑的关系
相关领域
玩世不恭
心理学
倦怠
考试焦虑
焦虑
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发展心理学
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政治学
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期刊：Learning and Individual Differences 作者：Hongrui Liu; Meilin Yao; Li Jing 出版日期：2020-10-01 |
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