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Influence of Pedagogical Beliefs and Perceived Trust on Teachers’ Acceptance of Educational Artificial Intelligence Tools
教学信念和感知信任对教师接受教育人工智能工具的影响
相关领域
结构方程建模 感知 技术接受模型 心理学 数学教育 知识管理 可用性 计算机科学 人机交互 神经科学 机器学习
网址
https://doi.org/10.1080/10447318.2022.2049145
DOI
10.1080/10447318.2022.2049145 doi
其它 期刊：International Journal of Human-computer Interaction
作者：Seongyune Choi; Yeonju Jang; Hyeoncheol Kim
出版日期：2022-04-19
求助人
JJ 在 2023-08-14 10:25:19 发布自马来西亚，悬赏 30 积分
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