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 Active control enhances memory less in children with learning disabilities compared to their typically developing peers 相关领域
心理学
典型地发展
发展心理学
控制（管理）
多重残疾
学习障碍
认知心理学
智力残疾
同行认可
自闭症
工作记忆
发育障碍
自闭症谱系障碍
注意力控制
辅助技术
干预（咨询）
特殊教育
自我控制
儿童发展
学习障碍
学业成绩
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期刊：Research in Developmental Disabilities 作者：Zhuolei Ding; Chuansheng Chen; Hongxia Wang; Yanjie Wang; Shudong Zhang; et al 出版日期：2025-09-25 |
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