标题 |
Effects of student engagement in peer feedback on writing performance in higher education
大学生参与同伴反馈对写作成绩的影响
相关领域
有用性
同行反馈
高等教育
学生参与度
写作过程
任务(项目管理)
认知
质量(理念)
心理学
医学教育
教育学
社会心理学
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法学
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管理
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神经科学
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其它 |
期刊:Interactive Learning Environments 作者:Xinquan Jin; Qiang Jiang; Weiyan Xiong; Yanan Feng; Wei Zhao 出版日期:2022-05-29 |
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