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标题
[高分] A Journey from Content to Concept Teaching in a Biology Classroom, in the Context of Blended Learning
混合学习背景下生物课堂从内容到概念的教学之旅
相关领域
背景(考古学) 教学方法 数学教育 任务(项目管理) 教学中心 计算机科学 心理学 生物 工程类 古生物学 系统工程
网址
DOI
10.1525/abt.2021.83.7.436 doi
其它 期刊:American Biology Teacher
作者:Piotr Mazowiecki-Kocyk
出版日期:2021-09-01
求助人
端庄的冷雁 在 2023-12-22 14:36:36 发布自贵州,悬赏 50 积分
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