标题 |
Investigation on the Integration of Chinese Traditional Culture Into Kindergarten Curriculum —Take Jinshan District of Shanghai as an Example
中国传统文化融入幼儿园课程的研究——以上海市金山区为例
相关领域
内涵
课程
教育学
点(几何)
中国文化
心理学
数学教育
社会学
政治学
中国
数学
哲学
语言学
几何学
法学
|
网址 | |
DOI | |
求助人 | |
下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|