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How social networking site addiction drives university students’ academic achievement: The mediating role of learning engagement
社交网站成瘾如何驱动大学生学业成就：学习参与的中介作用
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AI识别 10.1017/prp.2019.12 doi
其它 Li, Y., Yao, C., Zeng, S., Wang, X., Lu, T., Li, C., ... & You, X. (2019). How social networking site addiction drives university students’ academic achievement: The mediating role of learning engagement. Journal of Pacific Rim Psychology, 13, e19.
求助人
玖瑶 在 2025-05-26 01:04:20 发布自江苏，悬赏 10 积分
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