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标题
Modelling, teachers' views on the nature of modelling, and implications for the education of modellers
建模、教师对建模本质的看法以及对建模师教育的启示
相关领域
构造（python库） 数学教育 科学教育 教师教育 订单（交换） 教学方法 教育学 心理学 计算机科学 财务 经济 程序设计语言
网址
https://doi.org/10.1080/09500690110110142
DOI
10.1080/09500690110110142 doi
其它 期刊：International Journal of Science Education
作者：Rosária Justi; John K. Gilbert
出版日期：2002-04-01
求助人
鳗鱼小小 在 2025-05-09 15:28:16 发布自广东，悬赏 30 积分
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