Learning AI through the creation of digital toys in Japanese junior high school technology education: lesson design and evaluation using the computational empowerment theory

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标题	Learning AI through the creation of digital toys in Japanese junior high school technology education: lesson design and evaluation using the computational empowerment theory
网址	http://dx.doi.org/10.1080/02188791.2026.2619058
DOI	10.1080/02188791.2026.2619058 doi
其它	期刊：Asia Pacific Journal of Education 作者：Kento Tsutsumi; Yuji Amakawa; Chikahiko Yata 出版日期：2026-01-24
求助人	九天揽月在 2026-07-16 16:26:32 发布自陕西，悬赏 30 积分
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