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标题
The Effects of a Generative AI‐Enabled CDIO Teaching Model on Undergraduates' Computational Thinking and Individual Psychological Constructs
相关领域
CDIO 体验式学习 工程教育 转化式学习 生成语法 认知 实证研究 数学教育 控制(管理) 计算机科学 心理学 计算思维 教学方法 教育技术 人工智能 合作学习 生成模型 协作学习 工程类 结构方程建模 认知风格 批判性思维 元认知 科学教育 学习风格 计算模型 治疗组和对照组 群(周期表) 体验教育
网址
DOI
10.1002/cae.70075 doi
其它 期刊:Computer Applications in Engineering Education
作者:Yu Lei; Jianfang Liu; Xin Fu; Jingjie Zhao; Baolin Yi
出版日期:2025-09-01
求助人
李李 在 2026-04-21 15:30:09 发布自美国,悬赏 10 积分
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