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 From Critique to Computational Thinking: A Peer-Assessment-Supported Problem Identification, Flow Definition, Coding, and Testing Approach for Computer Programming Instruction 相关领域
计算思维
计算机科学
数学教育
同行评估
计算机程序设计
编码（社会科学）
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期刊：Journal of Educational Computing Research 作者：Jian-Wen Fang; Dan Shao; Gwo‐Jen Hwang; Shao‐Chen Chang 出版日期：2022-01-12 |
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