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 EFL Learners’ Development of Multiword Sequences and Constructions in Longitudinal Integrated Narrative Writings and Their Relationships to Essay Scores 英语学习者在纵向综合记叙文中多词序列和结构的发展及其与作文成绩的关系
相关领域
叙述的
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语言学
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期刊：International Journal of Applied Linguistics 作者：Yuanke Li; Junlin Wang 出版日期：2025-07-18 |
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