Direct measurement of learning outcomes in higher education: A proposal of nine standardized scales for continuous improvement in engineering programs

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标题	Direct measurement of learning outcomes in higher education: A proposal of nine standardized scales for continuous improvement in engineering programs 高等教育学习成果的直接测量：工程项目持续改进的九个标准化量表的建议
网址	https://doi.org/10.1016/j.evalprogplan.2025.102638
DOI	10.1016/j.evalprogplan.2025.102638 doi
其它	期刊：Evaluation and Program Planning 作者：Mónica Hernández-Campos; Jorge Esteban Prado-Calderón; Antonio Gonzalez-Torres; Francisco José García-Peñalvo 出版日期：2025
求助人	luyuran 在 2025-06-20 09:35:09 发布自广西，悬赏 10 积分
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