标题 |
Digital courseware meets professional learning community: blended learning to improve the teaching of early literacy in a developing country
数字课件与专业学习社区:混合学习改善发展中国家早期识字教学
相关领域
混合学习
计算能力
专业发展
读写能力
专业学习社区
教师发展
教育学
数学教育
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发展中国家
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经济增长
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其它 |
期刊:Teacher development 作者:Grace Oakley; Ronnel B. King; Gemma Scarparolo 出版日期:2023-02-21 |
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