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Lost in translation: preservice teachers’ perceptions of classroom management beliefs and actions
迷失在翻译中：职前教师对课堂管理信念和行动的感知
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网址
https://doi.org/10.1080/13664530.2025.2469603
DOI
10.1080/13664530.2025.2469603 doi
其它 期刊：Teacher Development
作者：Megan Svajda-Hardy; Andrew Kwok
出版日期：2025-03-06
求助人
加油 在 2025-05-07 20:52:24 发布自云南，悬赏 30 积分
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  • 4天前

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