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  Competence-based framework for planning, teaching and assessment in engineering education: integrating Bloom’s, Fink’s, and SOLO taxonomies 相关领域
社会情感选择理论
课程
能力（人力资源）
计算机科学
工程教育
认知技能
知识管理
领域（数学分析）
认知
工作（物理）
工程类
工程管理
维数（图论）
人工智能
符号的认知维度
自我评估
知识工程
数学教育
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| 其它 |
期刊：Frontiers in Education 作者：Rafael Hauckewitz Todaro; Rafael Traldi Moura; Fernando Akira Kurokawa 出版日期：2026-03-13 |
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(2025-6-4)
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