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 Unpacking on-task effort in performance-based learning: Information–knowledge gaps guide effort allocation decisions 基于绩效的学习中任务努力的分解：信息——知识差距指导努力分配决策
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期刊：Journal of Applied Psychology 作者：Jay H. Hardy; Eric Anthony Day; Maddison N. North; Justine Rockwood 出版日期：2023-08-03 |
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