Understanding partnerships in teacher and student feedback literacy: Shared responsibility

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标题	Understanding partnerships in teacher and student feedback literacy: Shared responsibility 理解师生反馈素养中的伙伴关系：共同的责任相关领域普通合伙企业读写能力心理学教育学感知数学教育实证研究经验证据政治学认识论哲学神经科学法学
网址	https://doi.org/10.1080/14703297.2022.2153722
DOI	10.1080/14703297.2022.2153722 doi
其它	期刊：Innovations in Education and Teaching International 作者：Chi Chen; Jiahao Liu 出版日期：2022-12-04
求助人	Canda 在 2024-02-20 10:35:34 发布自山东，悬赏 30 积分
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