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 From concern to behavior: barriers and enablers of adolescents’ pro-environmental behavior in a school context 从关注到行为：学校环境下青少年环保行为的障碍与促成因素
相关领域
环境教育
背景（考古学）
心理学
定性研究
社会心理学
应用心理学
发展心理学
教育学
社会学
地理
社会科学
考古
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| 其它 |
期刊：Environmental Education Research 作者：Anssi Huoponen 出版日期：2023-02-20 |
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