标题 |
The Beads, the Fish and the Box: Interrelationship Between “jumping to Conclusions” Tasks and Their Links with Cognitive Abilities
珠子、鱼和盒子:“妄下结论”任务的相互关系及其与认知能力的联系
相关领域
任务(项目管理)
心理学
认知
冲动性
认知心理学
置信区间
鱼
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其它 |
European Psychiatry ( IF 7.8 ) Pub Date : 2015-03-01 , DOI: 10.1016/s0924-9338(15)31309-2 H. Chu |
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