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Representation of indigenous languages employing a religious screen for the discursive construction of students' postcolonial national identities: A curious case of 'internal colonisation' and 'cultural invasion' in Pakistani schools
运用宗教屏幕对学生后殖民民族身份进行话语建构的土著语言表征:巴基斯坦学校中“内部殖民”和“文化入侵”的一个奇特案例
相关领域
土生土长的
社会学
太平洋岛民
文化多元化
性别研究
殖民地化
语言规划
民族
教育学
人类学
生态学
生物
微生物学
殖民地化
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