FOCUS ARTICLE: Implications of Research on Children's Learning for Standards and Assessment: A Proposed Learning Progression for Matter and the Atomic-Molecular Theory

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标题	FOCUS ARTICLE: Implications of Research on Children's Learning for Standards and Assessment: A Proposed Learning Progression for Matter and the Atomic-Molecular Theory
网址	http://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/15366367.2006.967...
DOI	10.1080/15366367.2006.9678570 doi
其它	期刊：Measurement: Interdisciplinary Research & Perspective 作者：Carol L. Smith; Marianne Wiser; Charles W. Anderson; Joseph Krajcik 出版日期：2011-06-28
求助人	杜智诺在 2026-10-12 19:51:59 发布自广东，悬赏 30 积分
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