Evidence-based interventions in school psychology: Conceptual foundations of the Procedural and Coding Manual of Division 16 and the Society for the Study of School Psychology Task Force

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标题	Evidence-based interventions in school psychology: Conceptual foundations of the Procedural and Coding Manual of Division 16 and the Society for the Study of School Psychology Task Force
网址	https://psycnet.apa.org/journals/spq/17/4/341.pdf
DOI	10.1521/scpq.17.4.341.20872 doi
其它	期刊：School Psychology Quarterly 作者：Thomas R. Kratochwill; Karen Callan Stoiber 出版日期：2003-12-08
求助人	眼睛大智宸在 2026-04-24 00:03:01 发布自湖南，悬赏 30 积分
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