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[高分]
 Embodied movement as a stratified semiotic mode: how movement, gaze and speech mean together in the classroom 作为分层符号模式的具身运动：运动、凝视和言语在课堂上是如何共同表达的
相关领域
运动（音乐）
具身认知
凝视
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期刊：Text and Talk 作者：Xiaoqin Wu 出版日期：2024-09-27 |
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