Exploring the effect of EFL students’ self-made digital stories on their vocabulary learning

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标题	Exploring the effect of EFL students’ self-made digital stories on their vocabulary learning EFL学生自制数字故事对词汇学习的影响相关领域词汇背景（考古学）数学教育心理学计算机科学协作学习英语作为外语定性性质词汇发展考试（生物学）教育学教学方法语言学哲学古生物学机器学习生物
网址	https://doi.org/10.1016/j.system.2023.103205
DOI	10.1016/j.system.2023.103205 doi
其它	期刊：System (Linköping) 作者：Fatemeh Nami; Fatemeh Asadnia 出版日期：2024-02-01
求助人	花生仁在 2024-04-09 19:04:49 发布自中国，悬赏 10 积分
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