Developing Self-Regulated Learners in Nursing

已关闭

文献求助详情

标题	Developing Self-Regulated Learners in Nursing 培养护理专业的自我调节学习者相关领域护理部心理学医学
网址	https://doi.org/10.3928/01484834-20240521-02 AI链接 nih.govdoi.org
DOI	10.3928/01484834-20240521-02 doi
其它	期刊：Journal of Nursing Education 作者：Sherrilyn Coffman; Anna Taber 出版日期：2024-08-30
求助人	开放的方盒在 2025-06-13 16:22:02 发布自山西，悬赏 30 积分
下载
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

Society for Industrial and Applied Mathematics (SIAM)

上个求助

提交工单

求助 / 应助时间线

5个月前，求助关闭

科研通管家机器人关闭了本次求助。

说明求助超时（查看超时原因）自动关闭，请核实信息是否正确，如果确实需要，您可重新发布求助。【积分已退回】
6个月前

开放的方盒 Lv3 求助人发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2025年影响因子查询已上线 (2025-6-18)

更新

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 靓丽的发箍完成签到，获得积分10

刚刚; lily完成签到，获得积分10

刚刚; yyk完成签到，获得积分10

刚刚; lala完成签到，获得积分10

刚刚; 尊敬的驳完成签到，获得积分10

刚刚; 聪慧的如彤发布了新的文献求助10

刚刚; kuyng完成签到，获得积分10

刚刚; 健壮的凝冬完成签到，获得积分10

1秒前; 希望天下0贩的0上传了应助文件

1秒前; 自信的昊焱完成签到，获得积分10

2秒前; 朴素小鸟胃发布了新的文献求助10

2秒前; 甜菜完成签到，获得积分10

2秒前; 海的呼唤完成签到，获得积分10

2秒前; 十个勤天发布了新的文献求助10

2秒前; 乐观的醉香发布了新的文献求助10

3秒前; 风中的青完成签到，获得积分10

3秒前; 科研通AI6上传了应助文件

3秒前; 简单的易云完成签到，获得积分10

3秒前; 小二郎上传了应助文件

4秒前; 丘比特的应助被平常以丹采纳，获得10

4秒前; LaTeXer上传了应助文件

5秒前; 科研通AI2S上传了应助文件

5秒前; 雪下卧眠完成签到，获得积分10

6秒前; 英姑上传了应助文件

6秒前; 董小天天完成签到，获得积分10

6秒前; 我唉科研完成签到，获得积分10

6秒前; 浮游上传了应助文件

6秒前; 无语的凡梦完成签到，获得积分10

6秒前; lzy完成签到，获得积分10

6秒前; li完成签到，获得积分10

7秒前; 无花果上传了应助文件

7秒前; amberzyc上传了应助文件

7秒前; 胖楹子完成签到，获得积分20

7秒前; JG发布了新的文献求助10

7秒前; 兴奋不乐发布了新的文献求助10

7秒前; 量子星尘发布了新的文献求助10

8秒前; 小青椒的应助被xzy998采纳，获得50

8秒前; 外向的百川完成签到，获得积分10

8秒前; wqy完成签到，获得积分10

9秒前; 爆米花上传了应助文件

9秒前