Gamification meets AI: deciphering science teachers’ adoption of gamified intelligent tutoring systems through a Dual-Theoretical lens - 科研通

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标题	Gamification meets AI: deciphering science teachers’ adoption of gamified intelligent tutoring systems through a Dual-Theoretical lens
网址	http://dx.doi.org/10.1007/s10639-025-13695-2
DOI	10.1007/s10639-025-13695-2 doi
其它	期刊：Education and Information Technologies 作者：Merve Polat 出版日期：2025-08-29
求助人	风趣的尔珍在 2026-09-14 20:17:43 发布自越南，悬赏 10 积分
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American Psychological Association (APA)

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