Pedagogical knowledge absorptive capacity and LMX as proactive and strategic approaches to work engagement and teacher creativity: a job demands-resource perspective

待确认

文献求助详情

标题	Pedagogical knowledge absorptive capacity and LMX as proactive and strategic approaches to work engagement and teacher creativity: a job demands-resource perspective
网址	http://dx.doi.org/10.1080/03055698.2026.2653769
DOI	10.1080/03055698.2026.2653769 doi
其它	期刊：Educational Studies 作者：Marcus Pietsch; Donnie Adams; Mehmet Şükrü Bellibaş; Vasu Muniandy 出版日期：2026-03-31
求助人	寒冷的断秋在 2026-10-17 17:20:35 发布自湖北，悬赏 30 积分
下载

上个求助

下个求助

提交工单

求助 / 应助时间线

请等待求助人确认

已经有人上传了文献，该状态下其他人无法上传，请等待求助人确认该文件是否是他需要的。
如果求助人在 48 小时内还未确认，系统默认应助成功，本求助将自动关闭。
11小时前

aaaa Lv12 上传了文件

待审核 Pedagogical knowledge absorptive capacity and LMX as proactive and strategic approaches to work engagement and teacher creativity a job demands-resou.pdf (1.03 MB)

温馨提示：本文件中的下载单位、IP等隐私信息已被删除。如有遗漏，请提交工单反馈。
11小时前

科研通AI2.0 机器人未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

17:20:39 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

17:20:37 科研通AI机器人（广州）收到请求，开始寻找文献

17:20:35 已向机器人发送请求
11小时前

寒冷的断秋 Lv5 求助人发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 失眠的热狗完成签到，获得积分10

1秒前; XXX发布了新的文献求助30

4秒前; 跳跃毒娘完成签到，获得积分10

17秒前; 汉堡包的应助被科研通管家采纳，获得30

23秒前; 在水一方的应助被科研通管家采纳，获得10

23秒前; 迷路飞凤完成签到，获得积分10

31秒前; 斯文败类的应助被yuiiuy采纳，获得10

38秒前; 个性的冬亦完成签到，获得积分10

48秒前; 斯文败类上传了应助文件

49秒前; 安静的卿完成签到，获得积分10

56秒前; yuiiuy发布了新的文献求助10

56秒前; 棠臻完成签到，获得积分10

59秒前; 谢大喵上传了应助文件

1分钟前; 深情安青的应助被chen采纳，获得10

1分钟前; 水water完成签到，获得积分10

1分钟前; 研友_VZG7GZ上传了应助文件

1分钟前; 单薄的飞风完成签到，获得积分10

1分钟前; 深情安青上传了应助文件

1分钟前; 受伤daqe发布了新的文献求助10

1分钟前; chen发布了新的文献求助10

1分钟前; Akim的应助被受伤daqe采纳，获得10

1分钟前; 能干的颦完成签到，获得积分10

1分钟前; 李健的粉丝团团长上传了应助文件

1分钟前; 满意的火车发布了新的文献求助30

1分钟前; 受伤daqe完成签到，获得积分10

1分钟前; 怡萱完成签到，获得积分10

2分钟前; 拼搏愚志完成签到，获得积分10

2分钟前; 不安雅霜完成签到，获得积分10

2分钟前; 师德完成签到，获得积分10

2分钟前; bkagyin的应助被笑点低的山柏采纳，获得10

3分钟前; 外向的以莲完成签到，获得积分10

3分钟前; 彩色的尔蝶完成签到，获得积分10

3分钟前; 情怀的应助被chen采纳，获得10

4分钟前; 彩色的平卉完成签到，获得积分10

4分钟前; 情怀上传了应助文件

4分钟前; chen完成签到，获得积分10

4分钟前; chen发布了新的文献求助10

4分钟前; 生动雨安完成签到，获得积分10

4分钟前; bkagyin上传了应助文件

4分钟前; 笑点低的山柏发布了新的文献求助10

4分钟前