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标题
A control–value perspective on the emotional experiences of AI‐assisted item‐writing EFL teachers in China
网址
https://doi.org/10.1002/berj.70110
DOI
10.1002/berj.70110 doi
其它 期刊：British Educational Research Journal
作者：Bo Jin; Xinxin Wu
出版日期：2026
求助人
珊珊 在 2026-01-24 07:38:29 发布自中国，悬赏 10 积分
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